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Student Instructions
1. Click 
to begin.
2. Use the 
tool to drag the pictures to either living or nonliving
3. Use the 
to record the ways you can tell if something is living or nonliving.
4. Click 
when you are done with your work.
**Click the link if you need to hear the story "Alexander and the Wind Up Mouse"
1. Haga clic en para comenzar.
2. Utilice la herramienta para arrastrar las imágenes seres vivos o seres sin vida
3. Utilice para registrar las formas en las que puede saber si algo está seres vivos o seres sin vida
4. Haga clic en cuando haya terminado con su trabajo.
** Haga clic en el enlace si necesita escuchar la historia "Alexander y el ratón de cuerda"
