Teachers, save “Math Tracker! (Mathematics) (BOY, MOY an…” to assign it to your class.

1. Tap the button to begin the activity 2. Use the tool to mark each shape, color and number you can identify *Parents- if your child cannot say the word- please mark each shape, color and number they can find when you ask them (example: "where is the square?")* 4. On the last page have your child count as high as they can starting with the number 1, and when they stop, write the number in the box. Don't be worried if they can't do this yet on their own. We are still learning. 5. Tap the green when you are done 1. Toque el botón para comenzar la actividad 2. Utilice la herramienta para marcar cada forma, color y número que pueda identificar * Padres, si su hijo no puede decir la palabra, marquen cada forma, color y número que puedan encontrar cuando les pregunte (ejemplo: "¿dónde está el cuadrado?") * 4. En la última página haga que su hijo cuente lo más alto que pueda, comenzando con el número 1, y cuando se detenga, escriba el número en el cuadro. No se preocupe si todavía no pueden hacer esto por sí mismos. Todavía estamos aprendiendo. 5. Toque el verde cuando haya terminado