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Teachers, save “Math Tracker! (Mathematics) (BOY, MOY an…” to assign it to your class.

Christine Bickers

Student Instructions

Math Tracker! (Mathematics) (BOY, MOY and EOY Assessment)

1. Tap the add button to begin the activity 2. Use the drawing tool to mark each shape, color and number you can identify *Parents- if your child cannot say the word- please mark each shape, color and number they can find when you ask them (example: "where is the square?")* 4. On the last page pages have your child count as high as they can starting with the number 1, and when they stop, write the number in the box. Don't be worried if they can't do this yet on their own. We are still learning. 5. Tap the green check when you are done 1. Toque el botón add para comenzar la actividad 2. Utilice la herramienta drawing para marcar cada forma, color y número que pueda identificar * Padres, si su hijo no puede decir la palabra, marquen cada forma, color y número que puedan encontrar cuando les pregunte (ejemplo: "¿dónde está el cuadrado?") * 4. En la última página pages haga que su hijo cuente lo más alto que pueda, comenzando con el número 1, y cuando se detenga, escriba el número en el cuadro. No se preocupe si todavía no pueden hacer esto por sí mismos. Todavía estamos aprendiendo. 5. Toque el verde check cuando haya terminado

1st Grade, Kindergarten, Pre-K, Special Education, Math
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