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Student Instructions
1. Repasa la ancla de aprendizaje.
2. Piensa en lo que haces el día de la nochevieja. La gente celebra con fuegos artificiales, parrilladas, se quedan despiertos hasta la medianoche y muchos se quedan despiertos para ver la “caída de la pelota” en la televisión desde Nueva York. Es el último día del año, el 31 de diciembre.
3. En tu cuaderno de estudios sociales, dibuja lo que haces con tu familia en la nochevieja.
4. Después escribe una oración de una manera que celebran.
Usa el fragmento de oración:
En la nochevieja mi familia y yo __________.
5. Cuando termines haz clic en 
y toma una foto de tu cuaderno.
6. Haz clic en 
para poner el trabajo en tu diario.
7. Haz clic una vez más en para entregar tu tarea.
1. Review the learning anchor.
2. Think about what you do on New Year's Eve. People celebrate with fireworks, barbecues, they stay up until midnight and many stay up to watch the “ball drop” on television from New York. It is the last day of the year, December 31st.
3. In your Social Studies notebook, draw what you do with your family on New Years Eve.
4. Then write a sentence using the sentence stem on something you do that night.
Sentence stem:
On New Year's Eve, my family and I __________.
5. When you're done, click and take a picture of your notebook.
6. Click to put the work in your journal.
7. Click once more on to submit your assignment.
