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Teachers, save “Inferir” to assign it to your class.

Jacqueline Mendez

Student Instructions

Inferir

Instrucciones 1. Mira las fotos. ¿De qué crees que se tratará este cuento? 2. Escribe en tu propio cuaderno de qué crees que se tratará el cuento. Usa el siguiente fragmento de oración: Fragmento de oración: Creo que el cuento es sobre ______ porque en las fotos ______________. 3. Cuando hayas terminado escucha el cuento. Continúa a la siguiente plantilla. 4. Escribe si tu inferencia fue correcta o no. ¿De qué se trataba el cuento? Escribe en tu propio cuaderno. Usa los fragmentos de oraciones. Fragmento de oraciones Mi inferencia fue _______ por qué _______. Este cuento se trata de ___________. 4. Cuando termines toma una :foto: de lo que escribiste, haz clic en mic y lee lo que escribiste en tu diario. 5. Continúa con el resto de las actividades. 6. Haz clic check y pon tu tarea en el diario correcto. Haz clic una vez mas en check para entregar. Instructions 1. Look at the photos. What do you think this story will be about? 2. Write in your own notebook what you think the story will be about. Use the following sentence stem: Sentence stem: I have inferred that the story is about ______ because in the photos ______________. 3. When you're done writing in your notebook, listen to the story. Then go to the next template. 4. Write if your inference was correct or not. What was the story about? Write in your own notebook. Use the sentence stem. Sentence stem: My inference was _______ why _______. This story is about ___________. 4. When you're done take a: photo: of what you wrote, click on: mic: and read what you wrote in your journal. 5. Continue with the other activities. 6. Click: check: and put your work in the correct journal. Click once more on: check: to turn it in.

1st Grade, Kindergarten, 2nd Grade, Home Learning, World Languages, Reading
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